Analisis Pemikiran Eksistensialisme Jean-Paul Sartre tentang Aktualisasi Diri Mahasiswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis proses aktualisasi diri mahasiswa di STAI Kharisma Cicurug menggunakan kerangka filsafat eksistensialisme Jean-Paul Sartre. Mahasiswa sering kali terjebak dalam tuntutan akademik dan ekspektasi sosial yang membatasi kebebasan mereka. Dengan metode kualitatif deskriptif, penelitian ini menggali bagaimana mahasiswa memaknai tanggung jawab atas pilihan hidup mereka di tengah lingkungan pendidikan tinggi keagamaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktualisasi diri di STAI Kharisma Cicurug merupakan manifestasi dari konsep existence precedes essence. Mahasiswa yang mampu melampaui kondisi "faktisitas" dan menolak perilaku bad faith (mauvaise foi) cenderung menunjukkan agensi yang lebih kuat dalam menentukan masa depan mereka. Namun, tantangan berupa tekanan konformitas masih menjadi hambatan utama. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan di STAI Kharisma perlu lebih mengedepankan ruang dialogis yang mendukung kebebasan radikal mahasiswa sebagai subjek yang bertanggung jawab penuh atas esensi diri mereka, sehingga mahasiswa tidak sekadar menjadi objek dari sistem pendidikan, melainkan arsitek bagi eksistensi mereka sendiri.