SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM ERA OTONOMI DAERAH
DOI:
https://doi.org/10.58791/tadrs.v9i02.409Abstract
Artikel ini menjelaskan tentang peran pendidikan Islam dalam pelaksanaan otonomi pendidikan yang terjadi di Indonesia baik di lembaga pendidikan Islam maupun di lembaga pendidikan umum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam berperan besar terhadap pelaksanaan otonomi pendidikan karena pendidikan Islam bagian tersendiri yang mampu menerapkan kurikulumnya di lembaga pendidikan Islam. Penelitian ini merupakan studi kepustakaan sehingga data-data yang dianalisis bersumber dari berbagai referensi kepustakaan dengan menggunakan analisis literatur dalam mengungkap data tersebut. Dengan demikian, pelaksanaan otonomi Pendidikan di berbagai lembaga pendidikan Indonesia berjalan dengan baik saling beriringan sesuai dengan tujuan pendidikan dan pembelajaran yang ingin dicapai. Dalam konteks pendidikan Islam sendiri, seluruh kurikulum PAI mampu bersinergi dengan mata pelajaran lain yang diimplementasikan di sekolah dan madrasah.
Downloads
References
DAFTAR PUSTAKA
Junaidi, Junaidi. “Pendidikan Di Era Otonomi Daerah Pasca Orde Baru.” Kuttab 4, no. 1 (2020).
Kultsum, Umi, Muhammad Abrar Parinduri, and Abdul Karim. “Comparative Studies between Public and Private Islamic Schools in the Era of Glo
balization.” International Journal of Evaluation and Research in Education 11, no. 1 (2022): 421–430.
Lainah, Lainah, Zulmuqim Zulmuqim, Iswantir Iswantir, and Bambang Trisno. “Kebijakan Otonomi Daerah (Regional Autonomy Policy) Dan Dampaknya Pada Pendidikan Madrasah.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 4, no. 4 (2022): 6023–6031.
Lawati, Susi. “Metode Peningkatan Mutu Di Era Otonomi Pendidikan.” Journal of Practice Learning and Educational Development 1, no. 1 (2021): 17–21.
Mansir, Firman. “Peran Pendidikan Islam Dalam Pelaksanaan Otonomi Pendidikan Di Indonesia.” DAYAH: Journal of Islamic Education 5, no. 2 (2022): 207.
Nasihah, Durotun, Anis Fauzi, and Abdul Muin. “Pelaksanaan Kebijakan Otonomi Daerah Dalam Bidang Pendidikan.” Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan 12, no. 1 (2023): 19–27. https://ejournal.um-sorong.ac.id/index.php/jq/article/view/2238.
Rosyid, Abdul, and Nur Ali. “Latar Belakang Dan Visi Otonomi Pendidikan Di Indonesia.” Andragogi 4, no. 3 (2022): 613–625.
Sari, Noviyana, and Serly Fatma Yanti. “Sejarah Lokal Dan Desentralisasi Pendidikan Di Indonesia.” Tarikhuna: Journal of History and History Education 4, no. 2 (2023): 114–132.
Selvia, Noor Liyana. “Sistem Penyelenggaraan Pendidikan Islam Pada Era Reformasi: Di Sekolah Umum, Madrasah, Pondok Pesantren Dan Majlis Taklim.” Al-Madrasah Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 8, no. 2 (2024): 792.
Tarbiyatuna, Jurnal, Kajian Pendidikan, Islam Volume, Print Issn, and Online Issn. “1 , 2 , 3” 8 (2024).
Ulya, Al, Jurnal Pendidikan, and Islam Volume. “Mfikri1,+4.+OTONOMI+DAERAH+DAN+PEMBIAYAAN+DAN+PENGARUHNYA+PADA+KINERJA+PENDIDIKAN+ISLAM” 6, no. 22 (2021): 43–55.
