KONTRIBUSI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP LINGKUNGAN KELUARGA PADA ERA DIDITAL
DOI:
https://doi.org/10.58791/tadrs.v9i01.246Keywords:
Era Digital, Lingkungan Keluarga, Pendidikan Agama IslamAbstract
Tujuan mengenai penulisan ini yaitu untuk menganalisis dan mencari pengetahuan mengenai kontribusi pendidikan agama Islam terhadap lingkungan keluarga di era digitalisasi saat ini. Dalam penelitian ini, metode yang Penulis gunakan yaitu pendekatan deskriptif kualitatif. Penulis juga menngunakan analisis literatur, seperti kumpulan buku-buku yang objek penelitiannya berhubungan atau penelitian menggunakan data kepustakaan. Dalam penulisan ini dilakukan dengan cara menganalisis, membaca, dan mempelajari banyaknya publikasi yang ada seperti artikel, jurnal, tesis, dan bahan penelitian lainnya yang signifikan dan relevan dengan penelitian. Hasil yang di dapat dalam penelitian atau penulisan ini mengungkapkan bahwa dalam ruang lingkup keluarga, orang tua menjadi pemegang peran yang pertama dalam dunia pendidikan Islam pada ruang lingkup keluarga dengan membentuk karakter positif serta religius serta menumbuhkan kualitas pendidikan agama sejak dini. Pendidikan agama Islam memegang peranan strategis dalam membangun lingkungan rumah tangga yang akademis, harmonis, dan religius di era digital. Oleh karena itu, pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat harus memberikan perhatian khusus dalam merumuskan dan mengembangkan program pendidikan agama yang efektif.
Downloads
References
Azhari, Devi Syukri dan Mustapa, Konsep Pendidikan Islam Menurut Imam Al-Ghazali, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, Vol. 4, No. 2, Desember 2021.
Idi, Abdullah., Safarina Hd, Etika Pendidikan (Keluarga, sekolah dan masyarakat), Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2015.
Ilyas, M, Konsep Pendidikan Keluarga Dalam Al-Qur’an, Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 2, No. 1 2018.
J. Moleong, Lexy., Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung:Remaja Rosdakarya, 2013.
Jatmikowati, Tri Endang,. Efektivitas Komunikasi Orang tua Terhadap Kepribadian Intrapersonal Anak, PEDAGOGI: Jurnal Anak Usia Dini dan PAUD, Vol. 4, No. 2, Agustus 2018.
Jawwad Ridla, Muhammad., Tiga Aliran Utama Teori Pendidikan Islam (Perspektif Sosiologis-Filosofis), Yogyakarta: Tiara Wacana, 2002.
Lailah, Ru’yatul., Wasehudin dan Apud, “Pengaruh Perhatian Orang tua dan Gaya Mengajar Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Di MTs KMI Pematang Cilurah-Ciwandan-Cilegon” Jurnal Qathruna 8, no. 2, 2022.
M. Quraish Shihab, Tafsir Al-Misbah Vol.XIV. Tangerang: Lentera Hati, 2005.
Marwan, Machdum Bahtiar, Wasehudin., “Penerapan Nilai-nilai Karakter Lingkungan Keluarga Karyawan Pabrik di Desa Sumuranja Kecamatan Pulo Ampel Kabupaten Serang” Jurnal Agama, Pendidikan, dan Sosial Budaya, Vol. 17, No. 1, 2023.
Marzuki, Pendidikan Karakter Islam, Jakarta: Amzah, 2015.
Masriah, Siti, Acep Nurlaeli, Akil., Peran Keluarga dalam Pembentukan Nilai-nilai Agama pada Anak Usia Dini, ANSIRU PAI: Pengembangan Profesi Guru PAI, Vol. 7, No. 2, 2023, 316-325.
Mgs. Nazarudin, Pendidikan Keluarga Menurut Ki Hajar Dewantara dan Relevansinya dengan Pendidikan Islam. Palembang, CV. Amanah, 2019.
Mubara, Kayla., dkk, Smartmom untuk Generasi Smart Panduan Parenting di Era Digital, Bandung: Diva Press, 2017.
Nikmah, Farikhatun., Pendidikan Karakter Religius Anak Usia Dini di Era Digital dalam Perspektif Al-Qur’an, TINTA EMAS: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Vol. 2, No. 1, Mei 2023.
Novianti, Ria, Meyke Garzia., Penggunaan Gadget Pada Anak Usia Dini; Tantangan Baru Orang Tua Milenial, Jurnal Obsesi : Jurnal PAUD, Vol. 4, No. 2, 2020, 1000-1010.
Rustiawan, Hafid., Hasbullah, “Konteks Ayat Al-Qur’an dengan Pendidikan” Geneologi PAI, Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. 10, No. 01, Januari-Juni 2023.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2010.
Syamsul Arifin, Bambang., Psikologi Agama, Bandung: Pustaka Setia, 2015.
Tafsir, Ahmad., Ilmu Pendidikan Islami, Bandug : PT Remaja Rosdakarya, 2012.
Taufik Adrianto, Tuhana., Mengembangkan Karakter Sukses Anak di Era Cyber, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2011.
Umar, Munirwan., “Peranan Orang Tua Dalam Peningkatan Prestasi Belajar Anak” Jurnal Ilmiah Edukasi, Volume 1, no.1 2015.
Yufridawati, dkk., Pendidikan Keluarga di Satuan Pendidikan. (Jakarta, Kemendikbud: 2017.
Yusuf, Syamsu., Psikologi Perkemabangan Anak & Remaja,( Bandung : Remeja Rosdakarya, 2012.
Zain Sarnoto, Ahmad., Komunikasi Efektif pada Anak Usia Dini dalam Keluarga Menurut Al-Qur’an, Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol. 6, No. 3, 2022, 2359-2369.
