PANDANGAN MALIK BENNABI TENTANG PENDIDIKAN SEBAGAI KUNCI KEBANGKITAN PERADABAN ISLAM
DOI:
https://doi.org/10.58791/tadrs.v9i01.243Keywords:
kebangkitan, Malik Bennabi, pendidikan, peradabanAbstract
Penelitian ini membahas pemikiran Malik Bennabi tentang pendidikan sebagai kunci kebangkitan peradaban Islam. Bennabi menilai bahwa kemunduran umat Islam bukan karena kurangnya sumber daya, tetapi karena lemahnya pemikiran dan rendahnya kesadaran akan pentingnya pendidikan dalam membangun peradaban. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan. Sumber utama berasal dari karya-karya Malik Bennabi, sementara data pendukung diperoleh dari buku, jurnal, dan artikel ilmiah yang mengkaji pemikirannya serta pendidikan Islam secara luas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bagi Bennabi, pendidikan bukan hanya soal mentransfer ilmu, tetapi juga membentuk manusia yang berpikir kritis, inovatif, dan memiliki kesadaran sosial. Ia menekankan tiga elemen utama dalam kebangkitan peradaban: manusia, tanah, dan waktu, dengan manusia sebagai faktor utama yang menentukan kemajuan suatu bangsa. Kesimpulannya, gagasan Bennabi menegaskan bahwa pendidikan yang berkualitas dan berlandaskan nilai-nilai Islam adalah fondasi utama dalam membangun peradaban yang mandiri dan berdaya saing.
Downloads
References
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Qayuum Abdul Razak. 2022. “Iktibar Umat Islam Pasca Al-Muwahhidun Menurut Malik Bennabi.” 9(1):356–63.
Amir, A. N. 2018. “Tinjauan Tentang Falsafah Dan Perspektif Malik Bennabi Tentang Peradaban [Bennabi’S Perspective and Philosophy on Civilization].” AL-QIYAM International Social Science and … (January 2018).
Arini, Regina Citra. 2020. “Etika Islam Dalam Membangun Peradaban Menurut Malik Bennabi.” Jurnal Pemikiran Dan Hukum Islam 6(2):40–59.
Bougherrafe, Hanane. 2023. “The Importance of Thoughts in Malek Bennabi ’ s Civilizational Construction Process.” (2):329–44.
Hidayatullah, Haqiqi. 2024. “Kebangkrutan Peradaban Dalam Kacamata Malik Bennabi.” Retrieved (https://mjscolombo.com/kebangkrutan-peradaban-dalam-kacamata-malik-bennabi.html).
Malik, Bilal Ahmad. 2022. “Civilizational Problem or Political Crisis? Comparative Analysis of Mālek Bennabi and Syed Mawdūdī’s Approach to Renaissance.” Journal of Islamic Thought and Civilization 12(1):298–310.
Mourad, Sellali, and Mustapha Abdellah. 2024. “The Philosophy of Renewal in Shaping Human Thought in the Islamic Society According to Malek Bennabi.” 4883(April):6657–67.
Nakib, Omar. 2020. “Remarks on the Conceptualization of the Educational Problem in the Muslim World: The Case of Algeria.” Journal of Usuluddin 48(2):175–93.
Rachman, Taofik Andi, Euis Latipah, Aan Hasanah, and Bambang Samsul Arifin. 2022. “Islamic Value Education and Reconstruction of Civilization in Disruptive Era.” Jurnal Kajian Peradaban Islam 5(2):177–84. doi: 10.47076/jkpis.v5i2.122.
Rasheed, Nighat. 2023. “Malek Bennabi ’ s Contribution to Islamic Thought.” 30(02):33–45.
Rosfazila Abd Rahman Ph.D. 2012. “The Sociological and Linguistic Review on Malik Binnabi’s New Theory of Education for the Contemporary Muslim World.”
Shihab, Usman. 2010. Membangun Peradaban Dengan Agama. Jakarta: Dian Rakyat.
Zubaidi, Sujiat, Kharis Majid, and Muttaqin. 2020. “The Relation of Religion, Science and Civilization, Malik Bennabi ’s Perspective.” Peradaban Islam 16(2):285–310.
