UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU KELAS DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK KURIKULUM 2013 MELALUI WORKSHOP DI SDN BINCAU 1 KECAMATAN MARTAPURA KABUPATEN BANJAR
DOI:
https://doi.org/10.58791/drs.v22i01.563Abstract
Abstrak
Penyebab minimnya kemampuan guru dalam menyusun RPP kurikulum 2013 adalah waktu pelaksanaan bimbingan teknis kurikulum 2013 yang di ikuti guru kelas masih singkat sedangkan materi yang harus dikuasai sanat banyak. Melalui workshop dapat meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun RPP kurikulum 2013 di SDN Bincau 1 Kecamatan Martapura Kabupaten Banjar. Terbukti dengan kompetensi guru dalam menyusun RPP kurikulum 2013 siklus I sebesar 81%. Setelah di refleksi meningkat pada siklus II 89%. Terjadi peningkatan sebesar 8% dari siklus I ke siklus II. Aktivitas kepala sekolah yang baik dalam melaksanakan workshop membantu meningkatkan kompentensi guru dalam menyusun RPP kurikulum 2013 di SDN Bincau 1 Kecamatan Martapura Kabupaten Banjar, terbukti aktivitas kepala sekolah dalam melakukan workshop siklus I 81% terlaksana setelah direfleksi meningkat pada siklus II menjadi 95%. Terjadi peningkatan sebesar 14%. Semakin meningkat aktivitas kepala sekolah dalam melakukan workshop semakin baik kompetensi guru menyusun RPP kurikulum 2013.
Kata Kunci: Kompetensi, RPP, tematik, workshop.
Downloads
References
DAFTAR PUSTAKA
Amti, Erman, dan Prayitno. Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok. Padang: Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang, 2004.
Arikunto, Suharsimi. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2001.
Departemen Pendidikan Nasional. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Jakarta: Depdiknas, 2005.
Departemen Pendidikan Nasional. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Depdiknas, 2005.
Departemen Pendidikan Nasional. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Jakarta: Depdiknas, 2007.
Departemen Pendidikan Nasional. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru. Jakarta: Depdiknas, 2008.
Direktorat Tenaga Kependidikan, Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Kementerian Pendidikan Nasional. Penelitian Tindakan Sekolah: Materi Pelatihan Penguatan Kemampuan Kepala Sekolah. Jakarta: Depdiknas, 2010.
Jamil, Suprihatiningrum. Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2012.
Kosasih, E. Strategi Pembelajaran: Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Yrama Widya, 2014.
Kemdikbud. Pedoman Kegiatan Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 oleh Guru Inti. Jakarta: Kemdikbud, 2013.
Kemdikbud. Pedoman Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Kemdikbud, 2013.
Kemdikbud. Permendikbud Nomor 20 Tahun 2016 tentang Standar Kelulusan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Kemdikbud, 2016.
Kemdikbud. Permendikbud Nomor 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Kemdikbud, 2016.
Kemdikbud. Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Kemdikbud, 2016.
Kemdikbud. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Kemdikbud, 2016.
Mulyasa, E. Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2008.
Mulyasa, E. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2013.
Mulyasa, E. Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2015.
Mulyasa, Enco. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2013.
Muslim. “Kegiatan Workshop Terprogram Dapat Meningkatkan Kompetensi Guru Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.” Jurnal Online (ISSN 2355-9683), 2014.
Nanang Hanafiah, dan Cucu Suhana. Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung: Refika Aditama, 2012.
Simbolon, Rasmin. “Peningkatan Kompetensi Guru Membuat Media Pembelajaran Pemuaian melalui Workshop Model TMK.” Jurnal Online, Universitas Negeri Medan, 2015.
Setiawati, Chudari. Bimbingan dan Konseling. Bandung: UPI Press, 2007.
Suyanto, dan Asep Jihad. Menjadi Guru Profesional: Strategi Meningkatkan Kualifikasi dan Kualitas Guru di Era Global. Jakarta: Esensi Erlangga Group, 2013.
Tohirin. Bimbingan Konseling di Sekolah dan Madrasah. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2007.
