“Membangun Pendidikan Islam Yang Relevan: Aliran Esensialisme Dalam Konteks Kontemporer”. TARBIYAH DARUSSALAM: JURNAL ILMIAH KEPENDIDIKAN DAN KEAGAMAAN 9, no. 02 (September 5, 2025): 508–519. Accessed May 16, 2026. https://jurnal.iaidarussalam.ac.id/index.php/tarbiyah/article/view/485.