PEMIKIRAN AZ- ZARNUJI TENTANG PENDIDIKAN RELEVANSINYA DENGAN TEORI PENDIDIKAN KONTEMPORER. TARBIYAH DARUSSALAM: JURNAL ILMIAH KEPENDIDIKAN DAN KEAGAMAAN, [S. l.], v. 9, n. 02, p. 453–465, 2025. DOI: 10.58791/tadrs.v9i02.431. Disponível em: https://jurnal.iaidarussalam.ac.id/index.php/tarbiyah/article/view/431. Acesso em: 15 may. 2026.