Edukasi Toilet Training dalam Menanamkan Karakter Kemandirian pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Pertiwi 1 Kandangan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan Toilet Training pada anak usia dini di TK Pertiwi Kandangan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriftif. Teknik pengumpulan data yaitu dengan wawancara, dokumetasi dan observasi.. Pengumpulan data dengan wawancara, dokumentasi, dan observasi. Analisis data dengan alur reduksi data, display data, dan verifikasi/kesimpulan. Di TK Pertiwi sudah menerapkan pelaksanaan toilet training sejak dulu, akan terdapat beberapa anak yang masih belum bisa menggunakan toilet dengan benar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Toilet Training memberikan hal postif untuk anak-anak agar anak dapat membiasakan kebersihan tubuh dan lingkungan tersebut. Pelaksanaan toilet training akan berhasil karena ada beberapa factor yang mendukung kegiatan tersebut.