IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER KERJA KERAS PADA ANAK BERPRESTASI MELALUI PEMBINAAN TAEKWONDO: STUDI KASUS DI KECAMATAN BARABAI KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH

Abstract

Pendidikan karakter merupakan bagian penting dalam membentuk kepribadian anak, terutama dalam menumbuhkan sikap kerja keras, disiplin, ketekunan, dan kemampuan menghadapi berbagai tantangan. Olahraga taekwondo tidak hanya berorientasi pada pencapaian prestasi, tetapi juga dapat menjadi sarana pembentukan karakter melalui proses latihan yang dilakukan secara teratur dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi pendidikan karakter kerja keras pada anak berprestasi di bidang olahraga taekwondo di Kecamatan Barabai, Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian meliputi anak berprestasi dalam olahraga taekwondo, orang tua, dan pelatih yang terlibat dalam proses pembinaan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter kerja keras pada anak berprestasi diterapkan melalui pembiasaan disiplin, konsistensi dalam mengikuti latihan, ketekunan dalam meningkatkan kemampuan, serta pemberian motivasi dan dukungan dari orang tua dan pelatih. Orang tua berperan dalam memberikan dukungan, perhatian, motivasi, dan penguatan terhadap proses latihan anak, sedangkan pelatih berperan dalam membangun kedisiplinan, memberikan arahan, serta mendorong anak untuk terus berusaha mencapai target latihan dan prestasi. Implementasi pendidikan karakter tersebut berdampak pada terbentuknya ketahanan mental, ketekunan, rasa tanggung jawab, dan kemampuan anak dalam menghadapi tantangan. Dengan demikian, pembinaan taekwondo dapat menjadi salah satu sarana efektif dalam mengembangkan karakter kerja keras sekaligus mendukung pencapaian prestasi olahraga anak.