BERSUNGGUH-SUNGGUH (IJTIHAD) DALAM PROSES PEMBELAJARAN MENURUT AL-QUR’AN

Abstract

Abstract Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perintah bersungguh-sungguh dalam proses pembelajaran menurut al-Qur’an dalam surah al-Ankabut ayat 69 dan Maryam ayat 12, dan mengetahui pengertian bersungguh-sungguh, dasar dan juga ciri-ciri bersungguh-sungguh menurut al-Qur’an. Metode penelitiannya adalah pendekatan kepustakaan (library reseach) dengan membaca dan mencari dikitab-kitab, buku, jurnal dan sebagainya. Hasil dari penelitian dan kesimpulannya adalah keberhasilan didapatkan dari peserta didik yang mempunyai sikap bersungguh-sungguh bukan dari peserta didik yang bermalas-malasan dan bersantai. Dasar dari bersungguh-sungguh adalah sabar, dan ciri-ciri peserta didik yang bersungguh-sungguh adalah rajin, mengulang-ulang Pelajaran, sabar, istiqomah dan berdo’a, serta ciri-ciri pendidik yang bersungguh-sungguh adalah ia yang sabar, konsisten, merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi, dan memahami kebutuhan peserta didiknya.

Kata kunci: Al-Qur’an; bersungguh-sungguh; pembelajaran, perintah

Abstract
This research aims to understand the concept of diligence in the learning process according to the Qur'an in Surah Al-Ankabut verse 69 and Maryam verse 12. It also seeks to comprehend the meaning, foundations, and characteristics of diligence according to the Qur'an. The research methodology employs a literature review approach, involving the exploration of various sources such as books, journals, and other relevant materials. The findings and conclusions of the research indicate that success is achieved by students who exhibit a diligent attitude, as opposed to those who are lazy and relaxed. The foundation of diligence lies in patience, and the characteristics of diligent students include diligence, repetition of lessons, patience, perseverance, and prayer. Additionally, characteristics of diligent educators include patience, consistency, planning, implementation, evaluation, and an understanding of the needs of their students.

Keywords: Al-Qur’an; earnest; instruction; learning