PELAKSANAAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER TUNTAS BACA TULIS ALQUR’AN (TBTQ) PADA SISWA DI SMAN 2 MARTAPURA

Abstract

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya siswa di SMAN 2 Martapura yang belum lancar membaca Al-Qur’an, bahkan sebagian masih kesulitan mengenali huruf hijaiyah dan menerapkan hukum tajwid. Kondisi tersebut mendorong sekolah untuk melaksanakan program ekstrakurikuler Tuntas Baca Tulis Al-Qur’an (TBTQ) sebagai upaya meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program ekstrakurikuler TBTQ pada siswa di SMAN 2 Martapura serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Subjek penelitian adalah guru Pendidikan Agama Islam, sedangkan objek penelitian adalah pelaksanaan program TBTQ di SMAN 2 Martapura. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program ekstrakurikuler TBTQ berjalan dengan baik melalui tahap perencanaan, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi yang dilakukan secara berkala untuk mengukur kemampuan siswa dalam membaca Al-Qur’an. Program ini berdampak positif terhadap peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an serta menumbuhkan minat dan kecintaan siswa terhadap Al-Qur’an. Faktor pendukung pelaksanaan program meliputi guru, siswa, dan sarana prasarana yang memadai, sedangkan faktor penghambatnya meliputi keterbatasan waktu kegiatan dan minat siswa yang beragam.

Kata kunci: Pelaksanaan, Program Ekstrakurikuler Tuntas Baca Tulis Al-Qur’an (TBTQ), Pada Siswa