IMPLEMENTASI KEGIATAN TADARUS AL-QUR’AN SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 2 KARANG INTAN KABUPATEN BANJAR
Abstract
Abstrak
Al-Qur’an merupakan pedoman hidup umat Islam yang wajib dibaca dan diamalkan demi membentuk karakter religius peserta didik. Sebagai bentuk pembiasaan, SMA Negeri 2 Karang Intan Kabupaten Banjar mewajibkan kegiatan tadarus Al-Qur’an selama 15 menit setiap pagi sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai, dengan target siswa mengkhatamkan Al-Qur’an dalam kurun waktu tiga tahun. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi serta faktor pendukung dan penghambat kegiatan tadarus Al-Qur’an pada siswa kelas XI. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan yang bersifat deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari satu guru PAI dan tiga siswa kelas XI. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi tadarus berjalan melalui perencanaan jadwal, pelaksanaan secara mandiri selama pukul 07.45–08.00 WITA dengan metode pembiasaan, serta evaluasi berbasis target capaian Juz 11–20 untuk kelas XI. Faktor pendukung utama adalah ketersediaan mushaf Al-Qur’an Kemenag yang memadai. Faktor penghambatnya adalah kurang optimalnya pemanfaatan waktu oleh sebagian siswa yang mengobrol serta adanya siswa yang terlambat datang ke sekolah.
Kata kunci: Tadarus Al-Qur’an; Implementasi kegiatan; SMA Negeri 2 Karang Intan; Siswa kelas XI
Downloads
References
DAFTAR RUJUKAN
Sumber Jurnal:
Aprida pane dan muhammad darwis dasopang. 2017. “Belajar Dan Pembelajaran.”
jurnal kajian ilmu-ilmu keislaman 3(2): 350.
Dkk, Salim Said Daulay. 2023. “Pengenalan Al-Qur’an.” jurnal ilmiah wahana
pendidikan 9(5): 475.
lailatull hasanah dan hasrian rudi setiawan. 2023. “Implementasi Program Tadarus
Al-Qur’an.” jurnal of socience research 3(5): 12.
Moch Rizal Faudy. 2021. “Evaluasi Pembelajaran: Sebuah Studi Literatur.” jurnal
pendidikan islam 3(1): 175.
Sinar Nasution dan abd rahman. 2024. “Implementasi Program Pembiasaan
Membaca Al-Qur’an.” journal of basic educational studies 4(2): 896.
Supiana dan sugiharto. 2017. “Pembentukan Nilai-Nilai Karakter Islam Siswa
Melalui Metode Pembiasaan.” jurnal educan 1(1): 500.
Sumber Buku:
Abdul Fattah Nasution. 2023. Metode Penelitian Kualitatif.
Ahmad Syarifuddin. 2004. Mendidik Anak Membaca, Menulis Dan Mencintai AlQur’an.
Buhari Luneto. 2023. Perencanaan Pendidikan.
Febby Siha Aulia. 2026. Hasil Wawancara Siswa Kelas XI.
Hasil Observasi Di SMA Negeri 2 Karang Intan. 2026.
Indonesia, Republik. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun
2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Kementrian Agama RI Al-Qur’an Terjemah Tajwid. 2014.
Miftahul Fajar Fathurrahman. 2026. Hasil Wawancara Guru PAI.
Mohammad Ali Mahmudi dkk. 2024. Pengantar Pendidikan Islam.
