PERAN GURU DALAM PEMBINAAN AKHLAK PADA SISWI KELAS VIII DI SMP DAR AL-RAUDHAH PANGKALAN BUN KALIMANTAN TENGAH

Abstract

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh krisis akhlak di kalangan remaja dan pentingnya peran guru dalam pembinaan akhlak, khususnya di SMP Dar Al Raudhah Pangkalan Bun. Guru, sebagai figur sentral dalam pendidikan, memegang peranan penting dalam mewariskan nilainilai luhur dan membimbing siswa menuju akhlak mulia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam pembinaan akhlak pada siswi kelas VIII di SMP Dar Al-Raudhah Pangkalan Bun Kalimantan Tengah. Serta untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung peran guru dalam pembinaan akhlak pada siswi kelas VIII di SMP Dar Al-Raudhah Pangkalan Bun Kalimantan Tengah. Maka penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif yang menekankan proses dan makna dari kegiatan atau informasi keadaan yang sedang berlangsung. Data penelitian dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menjalankan perannya dalam pembinaan akhlak dengan baik yaitu sebagai teladan, pembimbing, pemberi hukuman mendidik, dan fasilitator kegiatan keagamaan, baik di dalam maupun di luar jam pelajaran, serta menjalin komunikasi dengan orang tua. Faktor penghambat meliputi latar belakang siswi, pengaruh teman, dan siswi yang sulit dinasehati, sementara faktor pendukung adalah lingkungan sekolah berbasis pesantren, fasilitas dan program sekolah, serta kerja sama antar guru.

Kata kunci: Pembinaan Akhlak, Peran Guru