PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V DI SD NEGERI TELUK SELONG

Abstract

Abstrak

Penelitian ini mengkaji tentang peran guru dalam membentuk karakter religius siswa, yang dilatar belakangi karena adanya kebiasaan-kebiasaan yang dilakukan oleh siswa di sekolah. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) peran guru dalam membentuk karakter religius siswa (2) metode guru dalam membentuk karakter religius siswa (3) faktor penghambat dan pendukung guru dalam membentuk karakter religius siswa pada mata pendidikan agama Islam kelas V di SD Negeri Teluk Selong.

Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 orang guru PAI dan seluruh peserta didik kelas V di SD Negeri Teluk Selong dan objek penelitian ini adalah Peran Guru dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V di SD Negeri Teluk Selong. Data dikumpulkan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) peran guru dalam membentuk karakter religius siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SD Negeri teluk Selong ada 6 yaitu, peran guru sebagai pendidik, pembimbing, keteladanan, motivator, evaluator, dan proses pembentukan karakter religius. (2) metode yang guru gunakan yaitu cerita, pembiasaan, keteladanan, motivasi, hadiah dan hukuman. (3) Adapun faktor pendukungnya yaitu kesadaran guru akan tanggung jawab profesi, motivasi diri guru (pahala dan kebanggaan), kesadaran diri terhadap perintah agama, peran orang tua. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu siswa cenderung lupa, keterbatasan kontrol guru, rasa malas, ketidakpedulian lingkungan pergaulan/masyarakat.

Kata Kunci: Peran, Guru, Karakter Religius